Clase del 15.12.10

En nuestra clase del 15.12. nos fuimos a cenar a un restaurante de tapas españolas, pero no dejamos de trabajar: jugamos al juego de las preguntas, en el que cada alumno (por medio de tarjetas)se hacía preguntas. El juego consistía en hacerse preguntas sobre la profesión, la vida diaria, los gustos y aficiones y la respuesta se daba en pleno. Para practicar los números, jugamos al super bingo. Las alumnas que asistieron se lo pasaron muy bien prestando atención a que no se pasara el número mencionado y a llenar el cartón.
Para nuestro próximo encuentro, cantaremos un villancico para preparárnos para las fiestas de navidad y veremos una pequeña película sobre la navidad.

Clase del 08.12.2010

En nuestra clase del miércoles trabajamos el tema de las fiestas de Navidad y el Año Nuevo. Hicimos un Brainstorming para hacer un repaso del vocabulario que ya se conoce y ampliamos el tema con ejercicios de vocabulario, y pequeñas lecturas, como por ejemplo: el orígen de las tarjetas de navidad, el calendario de navidad (copias tomadas del Newsletter Spanisch de KLETT de la autora Lucía Borrero Gutiérrez).
De deberes, los alumnos leerán el texto "Expresiones navideñas" de la revista ECOS diciembre 2009 y escribirán un pequeño texto contando los hábitos y costumbres de las fiestas de fin de año en sus familias o en su país.
Les deseo un buen fin de semana a mi Grupo Herrera

Su profesora

Clase del 01.12.2010

En nuestra clase hicimos un repaso de muy / mucho con ejercicios. Trabajamos con el libro caminos A2 la interculturalidad en los hábitos y costumbres tanto espanolas, latinas, como alemanas en el tema de las invitaciones. Hicimos ejercicios tandem y ampliamos nuestro concepto cultural de la cultura hispana.
De deberes hemos dejado los ejercicios de la copia de USO ELE A1 p. 74 ejs. 5 y 6. Las copias están en la carpeta del Grupo Herrera en la escuela.
Para la próxima clase haremos ejercicios de preposiciones y repasaremos las frases de cortesía para invitaciones.
Veremos el imperativo de los verbos irregulares y aprenderemos el uso del imperativo con pronombres de objeto directo.
A los alumnos se les pide traer las recetas ya hechas o enviarlas por email para colgarlas en nuestro blog.
Les deseo un lindo día de San Nicolás y hasta el próximo miércoles.

Clase del 24.11.2010

Hicimos un repaso de las reglas del Imperativo practicando con dos recetas muy populares: El Guacamole y el Gazpacho. Este ejercicio tandem nos sirvió tanto para improvisar haciéndonos preguntas (el alumno A tenía informaciones que el alumno B no y viceversa), ampliando el vocabulario de preparación de alimentos y practicando la estructura simple del imperfecto.
Practicamos los ejercicios del muy/mucho, mediante la explicación dada a priori en clase. De deberes los alumnos tenían que hacer los ejercicios de la copia del muy/mucho dada en clase. Esta copia está en el buzón del Grupo Herrera.
Les recuerdo a los alumnos traer las recetas corregidas para poder colgarlas en nuestro Blog.
Hasta el próximo miércoles!
Su profesora

Clase del 17.11.2010

En nuestra clase de hoy hicimos un paréntesis para hacer un repaso a la gramática y hacer un contraste entre el por/para. Hicimos ejercicios de sensibilización para conocer las diferencias y practicar la estructura.
Luego continuamos con la lección 6 de nuestro libro Curso en Vivo A2, en donde leímos el texto de la página 55 sobre las experiencias de extranjeros en América Latina y Espana. La sorpresa en descubrir que los hábitos de los espanoles son diferentes a los alemanes, como por ejemplo: el pagar la cuenta. "Se discute antes de pagarla, pago yo!, no hombre, pago yo!, ni hablar, yo! y el camarero le da la cuenta al mas convincente".
De deberes dejamos los ejercicios 2 y 3 de la página 144 de nuestro libro y copias de USO A1 p. 54 ej. 5. Esta última copia la pueden venir a buscar a la escuela. Se encuentra en la carpeta del Grupo Herrera.
Les deseo a todos un buen fin de semana.

Clase del 10.11.2010

Queridos Alumnos:
En nuestra clase vimos la 2.da parte del vídeo "Paella Marinera" e hicimos los ejercicios correspondientes al mismo.
Las alumnas trajeron distintas recetas de cocina, practicando con ello el imperativo en tú/usted.
Empezamos la lección 6 de nuestro libro Curso en Vivo A2 y hablamos de algunos hábitos y costumbres alemanes y latinoamericanos/espanoles.
Para la próxima clase les dejé de deberes los ejercicios del libro de la página 144, el ej. 1.
Que pasen un buen día y hasta manana.

Clase del 03.11.2010

Queridos Alumnos:
En nuestra clase del miércoles analizamos nuestro nuevo programa de clases, de acuerdo a nuestro "Checkliste zur Selbsteinschätzung" del 06.10.10, el cual está sujeto a cambios. Se ha propuesto hacer un repaso de estructuras de gramática ya vistas en clases anteriores, o sea, hacer un repaso de: verbos en presente, pasado, el imperativo y frases que se usan en el lenguaje cotidiano.
Jugamos "El bingo de los verbos" practicando el imperativo tanto de los verbos regulares como irregulares.
Vimos el Vídeo de Dalango: Como se hace una paella marinera y trabajamos los ejercicios antes y después del visionado del mismo.
De deberes para la próxima semana tenemos:
- Escribir una receta de cocina usando el imperativo. Puedes escribirla con el tú ó el usted, tú decides qué persona usar.
- De nuestro libro Curso en Vivo A2, tenemos de deberes la página 143 el repaso R1-R3.
Les deseo un buen fin de semana.

su profesora

Clase del 27.10.10

Queridos alumnos:
En nuestra última clase trabajamos el verbo "SABER"y hablamos de nuestras habilidades:en la cocina, en el jardín, en la música, etc. Hicimos ejercicios en dúo practicando los ejercicios del libro Protagonistas A2 páginas 28-29 y también hicimos una práctica escrita con los ejercicios de la página 132 (2b &3).
De deberes los alumnos tendrán que repasar los verbos en imperativo (regulares e irregulares) y hacer ejercicios de la copia del libro de trabajo de protagonistas páginas 132 (1), 133 (5-7).
Para las alumnas que faltaron ese día, por favor recoger las copias en la carpeta del Grupo Herrera.
Hemos ganado dos nuevas alumnas en este curso: Irmi y Astrid a las cuales les damos nuestra bienvenida.
Les deseo un buen fin de semana!!!!

su profesora de espanol

Sueños (Cortometraje)

Clase del 06.10.2010

En nuestra última clase de espanol comentamos los últimos capítulos del libro "Guantanameras", el cual ya terminamos. No hicimos una clase común y corriente, ya que nos concentramos en trabajar "nuestra biografía linguística" Sprachbiografie. Revisamos el método de estudio utilizado hasta hoy y buscamos fórmulas para mejorar: la escritura, la lectura, la gramática, la audición y la conversación. Los alumnos rellenaron un cuestionario con preguntas y la profesora tomó apuntes para poner en práctica las demandas expuestas en clase.
De deberes dejamos los ejercicios Curso en vivo A2 la página 142, ejercicios 6 - 9.
Felices vacaciones de otono les desea su profesora de espanol!!!

Clase del 29.09.2010!

Queridos alumnos:

En la clase de hoy vimos nuevamente el imperativo! Para reforzar el vocabulario de sanidad y enfermedades, vimos un spot publicitario del DVD Aula para el nivel A2 "No recomiendes". Aquí vimos la modalidad de los latinos en recomendar medicamentos y antibióticos "como doctores". Hicimos ejercicios de comprensión audiovisual sobre este tema y practicamos el vocabulario en pequenos diálogos en pareja.
Comentamos los capítulos 12 y 13 de nuestro libro Guantanameras. De deberes tenemos que hacer hipótesis sobre qué puede pasar después de un ano? En pocas líneas pensar que pasará con las hermanas? Volverá cada una a su ciudad, Lisa se llevará mejor con su madre? Priscilla aprenderá a valorar más a Cuba? Hacer simplemente hipótesis.

Clase del 15.09.2010!

En esta clase revisamos la gramática de los verbos en IMPERATIVO tanto de aquéllos regulares como irregulares. Practicamos los verbos de distintas formas: extrayéndolos de un texto dado previamente en clase y haciendo el contraste con el infinitivo, viendo un Spot publicitario y extrayendo igualmente la información del vídeo y contrastando los verbos imperativos con el infinitivo. De esta forma vimos el uso en la publicidad que se le da al IMPERATIVO.
Nos dimos consejos y recomendaciones para llevar una vida sana y mejorarnos en caso de enfermedades.
Revisamos los capítulos leídos del libro Guantanamera y dejamos de deberes los capítulos 12 y 13.
Para la próxima clase haremos un juego con el imperativo y veremos el vídeo: No recomiendes medicamentos del DVD en el Aula.

Clases del 08.09.2010!

Estuvimos hablando sobre nuestro libro "Guantanameras" tanto los capítulos 8 y 9 que habían quedado de deberes para nuestra clase.

Hicimos un repaso con mímica y ejercicios auditivos sobre el vocabulario de enfermedades y dolores. Antes de terminar la lección leímos el diálogo "En la consulta del médico matasanos" de nuestro libro "El curso en vivo A2" sobre las recomendaciones del médico al paciente contra la depresión y descubrimos en el mismo los verbos en la forma del IMPERATIVO POSITIVO de los verbos regulares y de los verbos reflexivos.

Para la próxima clase les dejé de deberes leer de nuestro libro Guantanameras los capítulos 10 y 11 y hacer los ejercicios de este libro de las páginas 60 Ü16, p. 61 Ü18 y extraer del diálogo de la página 49 de nuestro libro El curso en vivo los verbos imperativos y escribir el indicativo de los mismos.
Les deseo un buen fin de semana.

Clase del 01.09.2010!

A quién le duele la cabeza? - A María le duele la cabeza.
En esta clase vimos el vocabulario de enfermedades, dolores y síntomas. Descubrimos por medio de dibujos los diferentes síntomas de la gripe, el dolor de cabeza, el dolor de espalda. Hicimos un repaso de las partes del cuerpo y aprendimos los verbos relacionados con las enfermedades y los síntomas:

-tener dolor de cabeza, espalda, etc.
- me duele(n)las muelas, los ojos, las piernas, el pecho.
- estar mareado/-a, cansado/-a, enfermo/-a, resfriado/-a.
- tener gripe, , diárrea, naúseas.
- encontrarse indispuesto, bien, regular, mal, fatal, .

Hablamos sobre los capítulos 7 y 8 del libro Guantanameras y descubrimos más sobre la cultura y los negocios de restauración en Cuba.
Para la próxima semana continuaremos con el vocabulario de salud y enfermedades y descubriremos como dar consejos para recuperarse de un resfridado, dolor de cabeza, etc. por medio del IMPERATIVO.

Bienvenido a nuestro grupo Herrera, Eray!

Clase del 25.08.2010

Hablamos sobre los capítulos 4 y 5 del libro Guantanameras y corregimos los ejercicios del mismo.

Repasamos las partes del cuerpo humano con un rompecabezas muy divertido.
Hicimos un ejercicio de Aula internacional A2 de la página 66 con las partes del cuerpo de algunos artistas famosos.
Hicimos ejercicios de comprensión auditiva y sistematización con la canción Mi tierra de Gloria Estefan.

Al final de la clase nos deleitamos con el vídeo (el cual aparece como link en este blog) y aprendimos algunas frases que se suelen decir en espanol con algunas partes del cuerpo.
A mis alumnas les deseo un feliz fin de semana sin demasiada lluvia.
Nos vemos el próximo miércoles
Michele

Gloria Estefan - Mi tierra

Gloria Estefan - Mi tierra

Clase del 18.08.2010

Hablamos sobre los capítulos 2 y 3 del libro Guantanameras y descubrimos nuevas palabras del vocabulario, al igual que costumbres, canciones, religión y mentalidad del pueblo cubano (según la información encontrada en nuestro libro).
Hicimos posteriormente una lluvia de ideas con referencia a los distintos bailes que se bailan en latinoamerica y estudiamos el vocabulario de las partes del cuerpo.

Clase del 11.08.2010!

Empezamos a leer el libro Guantanameras e hicimos la comprensión de lectura del capítulo 1. Las alumnas están contentas con el libro ya que no les parece difícil la lectura del mismo.

Practicamos el vocabulario de teléfono, por medio de un cortometraje de audiovisión de "Dalango": . Este diálogo nos sirvió para hacer un ejercicio interactivo muy bien aprovechado por el alumnado.
Concluímos la clase de hoy analizando las partes de una carta (saludo, encabezamiento, contenido, tema, despedida, fecha, destinatario, remitente) aprendiendo vocabulario nuevo.

Hoy tuvimos la participación de un nuevo alumno y esperamos que le haya gustado nuestra clase de hoy.
Le deseo a mi grupo Herrera una buena semana! Que aprovechen el fin de semana hasta el próximo miércoles cuando nos volvamos a ver.

Clases del 04.08.2010

En nuestra clase de hoy hablamos en forma general del libro que hemos iniciado a leer: "Guantanameras" y las alumnas han quedado contentas con la elección del mismo, ya que la lectura no les resulta difícil y les ha dado informaciones culturales de la isla de Cuba. Este libro lo recomendamos en nuestro Blog, para el que desee tener mayores informaciones al respecto.
Hicimos un repaso de la descripción física con el libro de Evaluaciones del Aula Internacional además de hablar sobre métodos efectivos para practicar el espanol fuera de clase.

Clase del 24.06.2010!

Disfrutamos al máximo de nuestro seminario, sobretodo por haberlo hecho al aire libre. Continuamos con el tema "aeropuerto" y las actividades en torno a las vacaciones. Para ello hicimos los ejercicios del libro de la página 34 y 35. En nuestra segunda hora de clases jugamos "Spanisch für den Urlaub"! juego comunicativo y en el que hay que acumular fichas, pero antes se deben traducir enunciados del alemán al espanol. De deberes les he dejado del libro de trabajo la p.136 los ejercicios del 8-12 y leer el libro "Guantanameras".

A mi grupo HERRERA, les deseo unas muy felices vacaciones!!!! Que se lo pasen muy bien.Para que disfruten más del verano les dejo el siguiente video: Un abrazo Michele

Clase del 09.06.2010

En nuestro seminario del miércoles hicimos un repaso del tiempo y una lluvia de ideas alrededor de la palabra "avión". Lo increíble fue ver cuanto vocabulario de viaje ya conocen las alumnas. Para hacer nuestra clase más visual les mostré un vídeo de Buenos Aires de la serie " Un paseo por Latinoamerica". Les encantó la variedad y oferta cultural que ofrece esta gran metropoli. "El Tango" formó parte de nuestra discución naturalmente, con lo que conocimos la historia del mismo y sus figuras más representativas.

Clase del 2 de Junio 2010!

"Qué temperaturas tenemos hoy?" Qué tiempo hace en...? estas preguntas y otras formaron parte de nuestra clase del miércoles. Hicimos igualmente un repaso de las estructuras y el vocabulario ya visto tanto con ejercicios de comprensión auditiva como ejercicios de conversación.
La segunda parte de nuestra clase se basó en Argentina, para ello practicamos el vocabulario del tiempo en todas las regiones de este inmenso país. Para la próxima clase veremos un vídeo de Argentina y practicaremos el vocabulario de viaje.

Clase del 26.05.2010

Tuvimos una clase bastante amena. Vimos el Vídeoclib del grupo "Elodio y los seres queridos" de Galicia con su canción "La LLorona". Con esta canción pudimos aprender un poco sobre las anécdotas de Latinoamerica con la leyenda tan popular que existe en México y Centroamérica de "La LLorona".
Empezamos el capítulo 4 del libro El curso en vivo A2 con el vocabulario del tiempo y sus respectivos ejercicios. Esta lección nos ayudó para hacer un repaso de las estaciones del ano y los meses, así como también expresar deseos de viaje.

Clase del 18.05.2010!

En la clase del miércoles aprendimos nuevas frases que sirven para expresar sorpresa, interés, o simplemente para animar al interlocutor a contar más sobre su experiencia vivida.
La actividad de la página 44 del libro "El curso en Vivo" nos ayudó a practicar de forma amena y espontánea estas frases aprendidas y a darle más soltura al diálogo.
Los ejercicios de traducción de la página 133 nos ayudaron a practicar las estructuras vistas al inicio de la clase.
Para la próxima clase nos queremos divertir viendo un vídeo o haciendo una actividad lúdica como repaso.

Clase del 12.05.2010!

Repasamos el Pretérito Indefinido con el video de "Un día normal" http://www.youtube.com/watch?v=Y0Caq4WYNZ8&feature=player_embedded
Qué hace la gallina normalmente y qué hizo la gallina ayer? De esta forma practicamos los verbos tanto en presente como en el indefinido.
Luego hicimos una lluvia de ideas sobre el "Voluntariado" y las "ONGS" y leímos el texto de la página 27 del libro El curso en vivo e hicimos los ejercicios entorno a esta actividad.

Clase del 5.5.10!

En nuestra clase de hoy practicamos los verbos del pretérito indefinido de forma lúdica. Jugamos el Bingo de los Verbos y practicamos las formas verbales de los verbos regulares en -ar, -er,-ir de forma divertida, naturalmente repasamos también los verbos irregulares. Pasamos al libro y continuamos con nuestra lección del indefinido, utilizando los marcadores temporales, ya vistos en lecciones anteriores.

Clase del 28.04.2010!

Las costumbres y el tiempo libre son temas que nos interesan naturalmente y de los cuales hemos sacado bastante provecho en las últimas clases. Las alumnas escribieron un texto corto contando las costumbres y ritos que se desarrollan en la sociedad alemana o en algún caso en particular.
Luego continuamos la clase haciendo un repaso del Pretérito Indefinido, ya visto en clases anteriores, con lo cual utilizamos unas postales leídas del libro El curso en Vivo A2. Posteriormente hicimos ejercicios prácticos de sensibilización y repaso de las estructuras gramaticales. Por último aclaramos las dudas e hicimos de conversación utilizando este tiempo del pasado.

Clase del 21.04.2010!

En nuestra acostumbrada sesión del miércoles hicimos un repaso del gerundio con mímica corporal y tarjetas distintivas de verbos.

Para hacer más dinámica la clase vimos un DVD de Socios y Colegas A1 &A2 sobre un restaurante en Espana, sus empleados, la cocina, etc. Los ejercicios complementarios de preguntas y respuestas dados en forma de copia, ayudaron a la comprensión audiovisual del mismo.

En esta clase se les recomendó a las alumnas comprar material de lectura para ampliar el vocabulario y apoyar el desarrollo comunicativo de las clases de espanol.

Clase del 14.04.2010

En nuestra sesión del miércoles trabajamos el texto de la página 20 del libro El nuevo curso 2 y nos llamó mucho la atención el título del mismo "mi segunda casa". Las alumnas no podían relacionar el título del texto a "El Bar" en Espana. Hablamos de las costumbres del tiempo libre en Alemania, Brasil, Espana, Panamá e intercambiamos experiencias. En la segunda parte de nuestra clase hicimos un repaso del Gerundio, su forma y uso. Practicamos con ejemplos visuales la gramática y nos reímos muchísimo con la actividad.

Clase del 07.04.2010

En esta clase hicimos un repaso de cómo citarse, ya que habíamos hecho una pausa de tres semanas por las vacaciones de la Pascua.
Aprendimos fórmulas para hablar por teléfono, por medio de ejercicios prácticos y preguntas.
Aclaramos el vocabulario de los ejercicios de la página 18 y 19 del libro El curso en Vivo A2 e hicimos prácticas con el CD.
Al final de la sesión nos hicimos llamadas telefónicas mutuamente dándonos las espaldas para que se viese más real y practicamos las fórmulas del teléfono expuestas al inicio de la clase.

Clase del 10.03.10!

En nuestro encuentro semanal hicimos un repaso de la última clase: cómo concertar citas en español y las claves para aceptarlas o rechazarlas.
Ordenamos un diálogo haciendo un trabajo en duo y corrigiéndolo por medio del CD. Repasamos el futuro próximo con la forma de "ir + a + infinitivo" y aprendimos las formas del futuro simple con los verbos en -ar, -er, -ir.
Con el libro de Expresión Oral practicamos el futuro próximo por medio de invitaciones al bar, al cine, al teatro, a la fiesta y nos divertimos mucho con las respuestas.
La actividad del libro de Gramática Básica del Estudiante de Español de la página 141 ej. 1 no nos salió muy bien. Las alumnas la hayaron muy difícil, ya que los ejercicios no presentaban mucha coherencia y daba dificultad al momento de decifrar lo que nos pedía el libro. Sin embargo el ejercicio de Expresión Oral de la pág.31 y 32 sí que nos ayudó en la práctica de este nuevo tiempo y en el reconocimiento de los verbos infinitivos haciendo el ejercicio a la inversa (verbos escritos en futuro y pasarlos al infinitivo).
Para la próxima clase tenemos planificado hacer un ejercicio audiovisual y profundizar la temática del futuro simple mediante ejercicios prácticos de conversación.

Clase del 02.03.2010!

En nuestra sesión del miércoles hablamos de la importancia de la lengua española en el mundo, basándonos en textos recogidos del libro "En Vivo A2" p. 14. Estos textos nos ayudaron a situar la importancia que tiene la lengua española en países como Filipinas (antigua colonia española) en donde una clase minoritaria se comunica aún en la actualidad en español.
Nos llamó la atención la cartelera de cine, teatro y espectáculos y aprendimos a como "quedar" cuando deseas encontrarte con un amigo.
Nos concentramos más que nada en la comunicación.

Miércoles 24.02.2010!

Nuestro encuentro del miércoles fue muy ameno. Tuvimos por tema la fiesta del 12 de octubre y el motivo de su celebración junto con el texto Fiesta de la Diversidad Curso en Vivo A2, p. 13 , fiesta cultural que es organizada por varias ciudades alrededor de América Latina.
Practicamos el Pretérito Indefinido por medio de biografías sacadas de la revista ECOS 03/2008, con lo que nos animamos a escribir nuestra propia biografía e intercambiarla entre los presentes a modo de lectura.

Clase del 17.02.2010

.En nuestra clase del miércoles además de haberlo pasado muy bien hablamos sobre las costumbres del carnaval, sobretodo del miércoles de ceniza "Aschermittwoch".
.Aprendimos los adverbios terminados en -mente y practicamos su uso.
Se practicó esta estructura con un pequeno texto escrito por cada participante.
.Por último escuchamos una audición de la fiesta del Día de la Hispanidad que se celebra en la mayoría de los países hispanohablantes.

Clase del 10.02.2010

En la clase del miércoles hicimos un ejercicio audiovisiual con el DVD de Gente de la Calle 1 Por qué estudias espanol? y analizamos nuestras intenciones con la lengua.
Hicimos un ejercicio interactivo de Aula 2 sobre la forma de estudiar la lengua, cómo lo hacemos individualmente y qué tiempo invertimos en estudiarla.
La gramática se basó en un repaso del Pretérito Indefinido, practicando la estructura antes dada. El resultado al final fue positivo, ya que se habló bastante y los ejercicios que prevalecieron fueron sobretodo comunicativos.

Ejercicios complementarios para la clase!

• Si quieres leer noticias, reportajes y asuntos de interés de Espana y latinoamérica puedes entrar al siguiente enlace: http://www.ecos-online.de
• Si lo que te interesa es leer un poco en espanol te recomiendo: http://cvc.cervantes.es/aula/lecturas/inicial/
• En este sitio puedes practicar la gramática: /http://www.todo-claro.com/Deutsch/Mittelstufe/Grammatik/Los_pasados/Seite_10.php

Les deseo un buen fin de semana chicas!

Clase del 3.02.2010

• En nuestra última clase hablamos de nuestras experiencias personales en la convivencia con otras culturas, tomando como punto de partida " un ano en Venezuela" de la Revista Ecos 01/2010 pág. 41.
• Hicimos un repaso del uso del Pretérito Perfecto como por ejemplo: Has estado alguna vez en...?, Has estudiado antes otras lenguas?, tanto con el Audio como con ejemplos propios.
• Vimos los usos de desde/desde hace con ejemplos.
• Nos dedicamos a conversar enteramente en la lengua.