lunes, 19 de mayo de 2014

Clase del 07.05.14.

Les llega un poco tarde la actualización de la última clase, sorry chicas! En esta clase trabajamos el capítulo 1 de "La vida es un tango más los ejercicios", también el vocabulario del teléfono e hicimos ejercicios prácticos correspondientes a este tema. Nos hicimos la siguiente pregunta: Se saluda en español igual que en alemán cuando se contesta al teléfono? Las frases de presentación al recibir una llamada o al pasarle una llamada a otra persona son las mismas? Pues, vimos que no es así, es por ello que trabajamos las fórmulas de lenguaje del uso del teléfono tanto en España como en América Latina. Tomamos de referencia el librillo de ECOS "Telefonieren auf Spanisch", p. 6-11 e hicimos un ejercicio práctico del "Kopiervorlagen de Ene A1-A2" la p. 30. De nuestro manual El curso en vivo B1, trabajamos el audio de la página 92.
De deberes para la próxima clase hay que leer el capítulo 2 de La vida es un tango y los ejercicios de la página 42 , ej. 6 ; p.44, ej. 9.
A todas mis alumnas les deseo un buen inicio de semana! Disfruten la clase con Lilia este miércoles.

Muchos saludos

Su profesora

martes, 6 de mayo de 2014

Clase del 29.04.2014

Hablamos de la felicidad y analizamos qué felices somos y qué cosas hacemos para ser, sentirnos y hacer felices a los demás. Vimos un vídeo de youtube, el cuál titulamos "Las caras de la felicidad". Este vídeo lo tomamos como impulso para practicar los usos del subjuntivo presente al hacer hipótesis, deseos y emitir nuestra evaluación acerca de temas tan trascedentales cómo lo es la felicidad. Entre las interrogantes que trabajamos están las siguientes:
1. Qué piensas que se necesita para ser feliz?
2. Compartes lo que tienes con otros, sin esperar nada a cambio?
3. Es posible o imposible que existan personas que ayuden todos los días a otros y desean con ello   cambiar el mundo? Qué piensas?
Las opiniones fueron muy diversas, pero en una cosa sí estuvimos todas de acuerdo y es "ayudar sin esperar nada a cambio sí que nos hace felices"!
Para la próxima clase tenemos de deberes del libro de lectura nuevo "La vida es un tango" los capítulos 1 & 2 y los ejercicios del libro de la página 42 ej. 5 y de la página 43, ej. 8.
Les deseo a todas un buen inicio de semana chicas y sean siempre muy felices :-)
Les dejo para empezar el día esté vídeo:

lunes, 28 de abril de 2014

Clase del 23.04.14.

Hicimos un poco de interculturalidad. Con el vídeo "Apueste por Sevilla" de Aula Internacional trabajamos conceptos nuevos para ampliar nuestro vocabulario de la ciudad y trabajamos la historia por medio de pequenos textos que nos ayudaron a conocer un poco más acerca de Sevilla. De deberes tenemos los ejercicios del libro de trabajo de la página 167, ejs. 7 - 10.
Para la próxima clase de manana 29.04.14. haremos un repaso del Subjuntivo por medio de hipótesis, también con ejercicios audiovisuales.
Las espero en clases chicas! Qué tengan un buen inicio de semana

Su profesora

lunes, 31 de marzo de 2014

Clases del 26.03.14.

Querido Grupo Herrera:

En nuestra clase del miércoles empezamos con la lección 10 del Curso en Vivo B1. La gramática que corresponde a esta unidad es el imperfecto de subjuntivo. Este tiempo denota hipótesis y se acompana generalmente con el condicional. Hicimos ejercicios de conjugación con folios didácticos del Aula Virtual del Cervantes. Jugamos el dominó de los verbos con el imperfecto del subjuntivo y al final hicimos hipótesis con el uso del condicional en oraciones extraídas del libro de trabajo de nuestro manual (página 166, ejercicio 4). La gramática del imperfecto de subjuntivo se encuentra igualmente en el manual en las páginas 216 y 217.
Para la próxima clase se hará un repaso del imperfecto de subjuntivo con juegos (el bingo de los verbos, el juego de la rana Lucas), se practicará la forma de este tiempo verbal más a fondo y luego veremos la gramática en contexto, con ejercicios del libro.
De deberes, recordar que hay que hacer los ejercicios de la copia dada en clases.
Les deseo a todas un buen inicio de semana!

Su profesora!

 

martes, 25 de marzo de 2014

Clase del 19.03.2014

En la clase del pasado miércoles se trabajó con el tema "ninos de la calle", tomando estos testimonios de la página web de la Organización Humanitaria por los derechos del nino: www.humanium.org/es/ninos-calle/
Se trabajó también con ejercicios del subjuntivo presente a modo de repaso.
Al final se leyó el texto de la página 74 del libro "Curso en Vivo B1" y se jugó el juego del fin de la unidad.
Para la próxima clase empezaremos una clase nueva y el tema de gramática para la nueva unidad será el imperfecto de subjuntivo.
Les deseo a todas un buen inicio de semana y nos vemos manana en clases de espanol.

Muchos saludos

Su profesora

jueves, 13 de marzo de 2014

Escuela Panama: Kurstermine

Wir haben neuen Sprachkursen! Preparate para el verano





Escuela Panama: Kurstermine

Clases del 12.03.2014

Queridas alumnas del Grupo Herrera:

En nuestra clase de ayer trabajamos con el subjuntivo presente en situaciones de petición, ruego, recomendación, consejos y prohibiciones. Resolvimos los ejercicios dejados hace dos semanas sobre este tema. Trabajamos con la página 72 de nuestro libro el tema "Ninos de la calle", escuchamos una audición y contestamos a las preguntas del texto. Hicimos un brainstorming sobre este tema y estuvimos muy tristes con la realidad de que hay muchos ninos maltratados en el mundo y que son explotados y obligados a hacer cosas denigrantes, a pesar de existir leyes que los protejen.
Trabajamos también el ejercicio 9 a, b de la página 156.
Para la próxima clase dejamos de deberes la copia de la clase anterior con el último ejercicio el número 3 de la página 71. Aquí debes leer las recomendaciones para el buen uso de Internet y transmitirlas a un amigo, para ello debes usar el subjuntivo presente y escribir frases, tal como aparece en el ejemplo.
Chicas, les recuerdo que para la próxima clase vendrá Lilia a sustituirme! Espero que se lo pasen muy bien con ella. Nosotras nos veremos la última semana de este curso nuevamente, o sea, a la semana siguiente.
Por favor, avisarme si puedo hacer un formulario de inscripción nuevo para el nuevo curso a partir de abril. Espero sus correos electrónicos!
Les envío unas fotografías de primavera que he sacado en mi jardín, espero les guste!

Muchos saludos

Su profesora