Clase del 18.02.2015

Continuamos con nuestra lectura: "Ojalá que te vaya bonito". Trabajamos el capítulo 2 e hicimos los ejercicios seleccionados en la clase anterior. Hicimos un repaso de los ritmos musicales rellenando las casillas de las actividades 1-3 de la página 34 de nuestro libro < Tema a Tema B1>

En la gramática hicimos un repaso del comparativo(más que; menos que; tan..como; tanto(-a,os,as) como; igual que) y también vimos algunos superlativos: mejor, mayor, menor, peor), para ello trabajamos con las imágenes de la página 32 del libro y unos ejercicios sobre universidades en América Latina y Espana de la página 26 (Via Rápida - libro de ejercicios) y también con la ayuda de láminas para la clase.

Para la próxima clase continuaremos con el comparativo y los superlativos.

De deberes leer por favor de la lectura: "Ojalá que te vaya Bonito el capítulo 3, los ejercicios de las páginas 52, ej. 8 y 9 ; p. 53, ejercicios 10a,b.

 

Les deseo a mis alumnos del Grupo Herrera un buen fin de semana!

 

Su profesora

Clase del 11.02.2015

Con la clase completa iniciamos ese día la lectura de nuestro libro: "Ojalá que te vaya bonito". Leímos el capítulo 1. Continuamos con el repaso del pretérito imperfecto e hicimos los ejercicios de las copias dadas en clases.

Continuamos con nuestro manual de espanol: Tema a Tema B1 e hicimos la lección 4: "La música popular". Trabajamos los textos de la página 31 y vimos vídeos cortos sobre estos ritmos musicales. Terminamos la lección con un Brainstorming de la música, compositores, cantantes, ritmos musicales e instrumentos.

Para la próxima clase tenemos de deberes el segundo capítulo de "Ojalá te vaya bonito" y los ejercicios de comprensión del texto: pág. 50, ej. 2b, p. 53, ej. 10.

Les deseo a todos un buen inicio de semana!

 

Su profesora

Clase del 11.02.2015

Siguiendo nuestro diario de la clase

Revisamos los deberes de los tiempos del pasado. Hicimos un brainstorming del uso, la regla y la forma del pretérito imperfecto. Trabajamos con ejercicios tandem, los cuales nos ayudaron a reactivar conocimientos previos y a recordar este tiempo del pasado ya aprendido en otras lecciones.
Por último vimos el vídeo de Gente hoy, el tema 7. En este vídeo una persona nos relata su vida, sus recuerdos del pasado (contraste del imperfecto e indefinido) y al final del visionado respondimos a las preguntas de contenidos hechas antes.
De deberes para la clase resolver los ejercicios de la copia (texto con el contraste el imperfecto e indefinido). Leer el capítulo 1 de nuestra nueva lectura: "Ojalá que te vaya bonito"
Les deseo a todos mis alumnos buen inicio de clases y nos vemos manana miércoles a la hora de siempre!

Su profesora

 

Clase del 21.01.2015

De vuelta a nuestro diario de clase:

Hicimos un repaso de la forma, el uso y la regla del pretérito indefinido. Trabajamos con imágenes del "Bilder für den Fremdspracheunterricht" formando oraciones y definidendo la situación de la imagen a describir.

Contamos posteriormente una ananecdota del pasado usando el p.i. y al final para practicar la forma conjugamos tanto los verbos regulares como irregulares con el juego de "La rana Lucas" y con el cual nos divertimos mucho.

Para la próxima clase tenemos de deberes los ejercicios del libro USO B1 de la página 50, los ejercicios 1-3.

Los alumnos quedaron por comprar el nuevo libro que leeremos a partir del día 04.02.15. "Ojalá que te vaya bonito" de la Serie América Latina de Dolores Soler-Espiauba.

Les deseo a todos mis alumnos un buen inicio de semana!

 

Su profesora

Clase del 14.01.2015

Empezamos a contar nuestro pasado por medio de anécdotas vividas en viajes hechos. Trabajamos el vocabulario del vehículo y aprendimos nuevas palabras del "mundo automobilístico" tomando como base la página 50 de nuestro libro de texto "Tema a Tema B1". Reforzamos el vocabulario con material complementario de un juego infantil: Qué le pasa al coche? y descubrimos un sinfin de palabras que necesitamos para el día a día.

Posteriormente trabajamos con el tandem de Expresión Oral y con los textos del libro: Todas las voces - En la cumbre, páginas 10 y 11 (audio).

Para la próxima clase tenemos los ejercicios de este manual: Todas las voces. Las copias de la página 14, ej. 1ab y la página 15 el texto y las preguntas del ejercicio 3.

 

Les deseo a todas mis alumnas un buen inicio de semana :-) .

Clase del 07.01.2015

Iniciamos el 2015! Con mucha energía y con más ganas que nunca en aprender espanol.

Nos despedimos de este curso de Katrin quién no podrá seguir más viniendo a nuestro encuentro de los miércoles :-( , pero que nos acompanará, eso sí en la próxima excursión que haremos a Madrid.

Un abrazo Katrin :-) te echaremos mucho de menos!

En esta clase vimos el ejercicio que dejamos antes de las fiestas sobre "Navidad en la Plaza Mayor" de la revista ECOS diciembre 2010. Hablamos de lo que hicimos en estas navidades y en la fiesta del fin del 2014 (utilizando naturalmente el pretérito indefinido).

Luego continuamos con nuestro tema a tema B1, la lección 6 de los viajes, el apartado "trenes históricos". Hicimos las páginas 46 y 47. En vez de escuchar los audios de la página 46, vimos un vídeo del Tren de la Fresa por youtube, el cual está en el Blog de la EP.

Para la próxima semana tenemos de deberes la página 50, los ejercicios 1-4.

Les deseo a mis chicas del Grupo Herrera un buen inicio de semana y nos vemos el miércoles 14.01. en clases a la hora de costumbre!

 

 

Clase del 10.12.14.

En nuestra clase del miércoles hicimos nuestra tradicional cena de navidad.
Trajimos algo para merendar y nos lo pasamos muy bien! Corregimos los ejercicios de la última clase y jugamos al juego Nuevo Amici
No dejamos deberes pendientes, cosa que las alumnas adoraron!

Aquí algunas imágenes de nuestra cena!