Clase del 25.09.2013

El subjuntivo para expresar sentimientos y valoraciones

Por falta del número de alumnas en nuestra clase del miércoles no trabajamos la lectura " Tapas para todos", por este motivo hemos dejado la lectura de las tapas para la próxima clase.

Vimos el tema del subjuntivo expresando sentimientos y valoraciones. Hicimos un repaso de los verbos por medio de un video que habla de la Plaza Mayor de Madrid. Las alumnas trabajaron con preguntas didactizadas para este ejercicio y completaron las informaciones que se pedían en el ejercicio. Posteriormente continuamos con un ejercicio de nuestro libro el curso en vivo B1 de las páginas 63 y 64 la parte de gramática y el ejercicio 7 del libro de trabajo de la página 150.

Para la próxima clase leer el texto de las tapas y el texto "El español una lengua con futuro" más las preguntas de la lectura encontradas en nuestro enlace para el Grupo Herrera de la Escuela Panamá.

Les deseo a todas mis alumnas un buen inicio de semana y nos encontramos el miércoles en el restaurante como lo habíamos planificado.

Muchos saludos

Michele

Clase del 18.09.2013

Terminamos la historia policíaca "El guitarrista del diablo", la cual tuvo un desenlace inesperado! Nos divirtió muchísimo, al mismo tiempo que aprendimos mucho vocabulario nuevo y nos dio la oportunidad de trabajar temas de la gramática que teníamos un poco olvidados. Valió la pena el repaso. Posteriormente vimos un vídeo de Ecuador sobre la población de Esmeraldas el pueblo de los "Marimberos". Aquí descubrimos la otra cara de Ecuador, sus raíces africanas en plena costa pacífica y aprendimos igualmente un vocabulario folclórico como la "marimba, la guasá, el bombo y el cocuno", los cuales son instrumentos musicales que utilizan los marimberos para tocar su música. La marimba no es solo un instrumento musical, sino que también es un baile. En este vídeo vimos cómo se realiza este baile, la vestimenta que utilizan y la alegría de sus fiestas.
Trabajamos también con nuestro libro "Curso en Vivo B1" las páginas 149, los ejercicios 4 y 5 y de la página 63 el ejercicio 4c y la gramática de cómo estructurar un discurso.
Para la próxima clase tenemos de deberes una lectura de la revista ECOS sobre "Tapas para todos" y el ejercicio 5 de la página 149 del curso en vivo.

Les deseo a todas mis alumnas del Grupo Herrera un fantástico fin de semana y que disfruten mucho de su tiempo libre.

Un fuerte abrazo

Su profesora!
 

Clase del 11.09.2013

Continuamos la historia del "Guitarrista del Diablo" capítulo 4 y corregimos los ejercicios de gramática del libro. Posteriormente trabajamos con nuestro libro "El curso en Vivo B1" la lección 7, página 61 y 62 (La vivienda Shuar en Ecuador). Vimos las partes de una conferencia: la apertura, el cuerpo o tema y el cierre o despedida e hicimos ejercicios de refuerzo de la unidad de la página 148 los ejercicios 1 & 3.
Para la próxima clase concluiremos la historia "El guitarrista del Diablo" y trabajaremos con un ejercicio audiovisual del Ecuador.
Les deseo a mis alumnas del Grupo Herrera un lindo día y hasta más tarde en clases de español.

Su profesora!
 

Clase del 28.08.2013

Buen ambiente fuera del Aula

Nuestra clase del miércoles pasado fue bastante amena. Pasamos un buen momento en el Bar Tinto, entre Tapas y bebidas y lo más importante practicando la lengua en un ambiente español. Hablamos sobre nuestra lectura "El guitarrista del diablo" en donde expusimos el capítulo 3 e hicimos los ejercicios de comprensión de lectura. Continuamos la clase contando el tema del vídeo de los Shuar, visto en clase la última vez. Se comprendió más acerca de la historia Shuar, ya que se pudo observar el vídeo en casa. Luego hicimos ejercicios de comunicación utilizando una práctica del libro de Tándem: Tú y yo B , la página 59. Hablamos de nuestras costumbres, la frecuencia con la que hacemos algunas cosas y aprendimos la diferencia que existe entre un vicio, una manía y una costumbre.
De deberes para la próxima clase continuar con el capítulo 4 de nuestra lectura "El guitarrista del Diablo".

Les deseo a todas mis alumnas un buen inicio de semana y las dejo con algunas imágenes de lo que fue nuestra cena de la semana pasada!

 

Clase del 21.08.2013

El mundo Shuar de Yawints

Nuestra historia "El guitarrista del diablo" está tomando ya más forma. Comentamos el capítulo 2 de nuestra lectura y las alumnas parecen estar bastante contentas con este libro, ya que hasta ahora han comprendido bien de qué va el tema. Hicimos finalmente los ejercicios de este capítulo. Luego continuamos con el tema de las recetas de cocina. Trabajamos un diálogo con el vocabulario de la preparación de una receta de cocina e hicimos los ejercicios de esta unidad didáctica, tomados del libro " Recetas con Gusto -  Spanisch für Genießer A1/A2."
En la segunda parte de nuestra sesión del miércoles hablamos sobre un tema cultural: la cultura Shuar. Hicimos ejercicios de interpretación visual y al final escuchamos la historia de la formación del mundo shuar mediante un vídeo de YouTube. Las alumnas quedaron de volverlo a ver en casa y hablar la próxima sesión sobre esta historia: https://www.youtube.com/watch?v=C1tHvJL9W-Q . Recordar ver el vídeo hasta el minuto : 3:06 cuando termina la historia contada por el anciano.
Para la próxima clase leeremos el capítulo 3 de la historia "El guitarrista del diablo".
Que tengan un lindo día y manana nos encontramos en el Tinto.

Saludos

 

Clase del 14.08.13.

Mmmmm, que rica la cocina Latinoamericana y Espanola

De vuelta a clase tras unas merecidas vacaciones de verano! En nuestra clase del miércoles empezamos hablando de nuestra nueva lectura "El guitarrista del diablo" capítulo 1. Hicimos los ejercicios de comprensión de lectura. A continuación trabajamos el último ejercicio de la lección 6 de nuestro libro El curso en Vivo B1 "Mole Poblano". Esto nos dio un buen tema de discusión <>>

Hablamos de los platos culinarios que nos encanta preparar/comer. El modo de preparación, los ingredientes y el grado de dificultad de cada plato gastronómico que conocemos. Finalmente hicimos ejercicios de Tandem (Tú y yo) y el ejercicio 1 del libro "Recetas con Gusto" de las páginas 24-25.De deberes para la próxima clase leer el capítulo 2 de nuestra lectura "El guitarrista del diablo" y los ejercicios.
Les deseo a mis alumnas del Grupo Herrera un buen inicio de semana y las dejo con este interesantísimo vídeo de cómo se hace "El mole poblano"!

Muchos saludos

Clase del 19.06.2013

Que viva el subjuntivo

Como que ya nos está gustando el uso del subjuntivo!!! Eso es lo que se pudo ver ayer cuando nos encontramos en nuestra clase de los miércoles el jardin de la cerveza . Hicimos un repaso de la conjugación de los verbos regulares e irregulares de forma lúdica. Jugamos a la Jenga y al Micado empleando la conjugación de los verbos, la agilidad, la destreza y el dominio del conocimiento de las formas verbales: "nada fácil," pero divertido!!! Luego hicimos una fijación del ejercicio anterior con un Tándem del "tú y yo" y finalmente hicimos un análisis del uso del subjuntivo y el indicativo con frases que se usan para el uno u otro o para los dos.
Finalmente dejamos de deberes la lectura del libro "El guitarrista del diablo" y para el primer día de clases después de las vacaciones el capítulo 1 con los ejercicios.
Les deseo a todas un maravilloso verano. Disfruten del buen tiempo, las Fiestas al aire libre, los asaderos y la buena compañía de amigos y familiares.

Muchos saludos y hasta agosto

Su profesora!